Categoría: Alternativas educativas
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Proyecto de educación alternativo, desde la visión de los trabajadores, para contrarrestar el modelo neoliberal impuesto por el gobierno federal
El modelo educativo impuesto en el país tiene como principales características la exclusión, la desigualdad y la marginación de amplísimos sectores sociales, siempre desde una visión mercantilista, se denunció en el último día del cuarto Congreso Nacional de Educación Alternativa, organizado por la CNTE. Se creará una Comisión Nacional de Educación Alternativa, que sustituiría a…
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Regresa, Cortázar, los polis te necesitamos
Paco Ignacio Taibo II La Jornada Jueves 17 de septiembre de 2009 http://www.jornada.unam.mx/2009/09/17/index.php?section=opinion&article=022a2pol Al inicio de 2005 Paloma, mi eterna compañera, y yo, nos reunimos con el presidente municipal de Nezahualcóyotl, Luis Sánchez, para conversar sobre la posibilidad de iniciar un programa de promoción de la lectura entre los policías. Dándole vueltas al asunto, surgieron…
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Los resolutivos del ALBA vs. los resolutivos del G20
Un adoquín en el estanque del G20 y el FMI. atta españa. justicia económica global. Bernard Cassen – Presidente de Honor de ATTAC Francia Entre la cumbre del G20 y la de los siete miembros (1) del ALBA (2), la disposición, obviamente, no es la misma, ni mucho menos. Sin embargo, es inevitable comparar los…
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Los dilemas del Foro Social Mundial
Emir Sader Balance del FSM y de otro mundo posible Un balance del Foro Social Mundial (FSM) en Belem no puede ser hecho en función de los alcances del mismo. El foro no nació para ser un fin en sí mismo, sino un instrumento de lucha en la construcción de “otro mundo posible”. En ese…
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Huelga de hambre estudiantil en la Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa contra el modelo neoliberal para la educación superior.
Los padres de familia de los estudiantes respaldan a los estudiantes en ayuno y el investigador Dr. Hugo Aboites de la UAM-X, explica las razones de la resistencia estudiantil ante los cambios curriculares por “competencias” y la paulatina privatización de la educación superior en México. México, D.F. 24 enero 2008. La Jornada. Estudiantes de la…
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Compositor venezolano José Antonio Abreu quiere ”vencer la pobreza” con orquestas juveniles
TeleSUR 14/11/07 Abreu habla del instrumento musical como arma contra la marginación social. ”El niño que no tiene nada, que es anónimo y pobre, cuando se encuentra con el instrumento, encuentra la vida. Se entrega con pasión”. Hace 32 años, el venezolano José Antonio Abreu inventó su Sistema de orquestas juveniles para "vencer el círculo…
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El rector de la UNAM critica que no se cuente con proyectos que beneficien el desarrollo.
EMIR OLIVARES ALONSO La Jornada, viernes 24 de agosto El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Juan Ramón de la Fuente, criticó la labor de las autoridades mexicanas al no contar con proyectos que beneficien el desarrollo del país: “Me pregunto una y otra vez: ¿dónde está el Estado mexicano, dónde ha…
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Declaración final de la VII Conferencia Trinacional en Defensa de la Educación Pública
Declaración de Oaxaca de Juárez Abril 1 y 2 de 2006. Oaxaca de Juárez, Oaxaca, México Los participantes en la Séptima Conferencia Trinacional en Defensa de la Educación Pública reafirmamos el principio básico de la Declaración de Olimpia de 1993: “consideramos a la educación como un derecho social y consideramos que un sistema educativo público…